河北：今年将标本兼治破解义务教育阶段择校难题
2014-04-10 <<返回首页
记者从日前召开的湖北省教育系统党风廉政建设暨治理教育乱收费工作会议上获悉，河北省今年将标本兼治破解义务教育阶段择校难题，今年秋季学期起，省义务教育阶段各学校接收划片就近入学的新生比例不得低于本校当年招生人数的90%。
据介绍，2014年湖北省将把师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要标准，实行师德“一票否决制”，对师德败坏行为零容忍。将集中力量重点治理中小学“课堂内容课外补”、学校组织参与有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课、以家长委员会等形式组织有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课等问题。
此外，今年湖北省还将创新基础教育发展模式。推进教育从“管理”到“治理”的转变，坚持和发展“以县为主”的管理体制，以信息化技术为手段，加强对学校的精细化、个性化、科学化管理。从规模扩张向内涵发展，从粗放式发展向均衡、协调、可持续发展转变。不仅注重盖房子、添设备，更要提高教师教学水平和学校教育质量。在改革教学方法上，要从以教为主向以学为主的教学方式转变，从以死记硬背向主动学习的学习方式转变，从以教师为主向以学生为主的课堂教学方式转变，大力推进有效教学和有效学习。
据介绍，2014年湖北省将把师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要标准，实行师德“一票否决制”，对师德败坏行为零容忍。将集中力量重点治理中小学“课堂内容课外补”、学校组织参与有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课、以家长委员会等形式组织有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课等问题。
此外，今年湖北省还将创新基础教育发展模式。推进教育从“管理”到“治理”的转变，坚持和发展“以县为主”的管理体制，以信息化技术为手段，加强对学校的精细化、个性化、科学化管理。从规模扩张向内涵发展，从粗放式发展向均衡、协调、可持续发展转变。不仅注重盖房子、添设备，更要提高教师教学水平和学校教育质量。在改革教学方法上，要从以教为主向以学为主的教学方式转变，从以死记硬背向主动学习的学习方式转变，从以教师为主向以学生为主的课堂教学方式转变，大力推进有效教学和有效学习。
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